插花艺术作为我国传统文化的重要组成部分，具有极高的审美价值和人文内涵。在大班阶段，开展艺术鸟笼插花活动，既能培养学生的审美情趣，又能传承我国传统文化。本文将围绕大班艺术鸟笼插花教案，探讨如何在教学中实现文化传承与创意绽放。
一、教学目标
1. 让学生了解鸟笼插花的基本知识和技巧。
2. 培养学生的审美情趣，提高艺术素养。
3. 引导学生发挥创意，创作出独具特色的鸟笼插花作品。
4. 传承我国传统文化，增强民族自豪感。
二、教学准备
1. 教学课件：包括鸟笼插花的起源、发展、技巧等知识。
2. 实物鸟笼：用于展示和讲解。
3. 插花工具：剪刀、花瓶、花泥、鲜花等。
4. 学生作品展示区。
三、教学过程
1. 导入新课
（1）播放插花艺术的相关视频，让学生初步了解插花的基本概念。
（2）引导学生思考：插花艺术在我国有哪些特点？
2. 介绍鸟笼插花的起源和发展
（1）讲解鸟笼插花的起源，让学生了解这一传统艺术的独特魅力。
（2）介绍鸟笼插花的发展历程，让学生认识到它在历史长河中的地位。
3. 鸟笼插花的基本技巧
（1）讲解鸟笼插花的构图原则，如对称、平衡、对比等。
（2）演示鸟笼插花的具体步骤，如选花、修剪、固定等。
（3）让学生跟随教师一起动手实践，巩固所学技巧。
4. 创意创作
（1）引导学生发挥创意，结合鸟笼的特点，设计独特的插花作品。
（2）鼓励学生互相交流、借鉴，共同提高。
5. 展示与评价
（1）组织学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足。
四、总结与反思
1. 总结本次课程的主要内容，强调鸟笼插花在传承我国传统文化中的重要作用。
2. 反思教学过程，查找不足，为今后的教学提供借鉴。
艺术鸟笼插花教案在大班教学中的应用，有助于培养学生审美情趣，提高艺术素养，传承我国传统文化。在教学过程中，教师应注重激发学生的创意，引导他们创作出独具特色的插花作品。要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在插花艺术中找到自己的乐趣。