插花，作为我国传统艺术的一种，承载着丰富的文化内涵和审美价值。近年来，儿童插花艺术逐渐兴起，成为家长和孩子们共同参与的文化活动。本文将从儿童插花艺术的意义、发展现状及传承与创新等方面进行探讨，以期为我国儿童插花艺术的发展提供借鉴。
一、儿童插花艺术的意义
1. 培养审美情趣
插花艺术要求参与者具备一定的审美素养，通过观察、思考、实践等环节，培养孩子们的审美情趣。正如我国著名教育家陶行知所说：“美育是一种生活，不是一种装饰。”儿童插花艺术有助于孩子们在生活中发现美、感受美，从而提升审美能力。
2. 传承传统文化
插花艺术源于我国古代，历经千年传承，蕴含着丰富的文化内涵。儿童插花艺术将传统文化融入其中，让孩子们在动手实践中了解传统插花技艺，传承民族精神。
3. 增强动手能力
插花艺术需要孩子们动手操作，锻炼手眼协调能力。通过参与插花，孩子们可以培养耐心、细心和专注力，为今后的学习和生活奠定基础。
4. 塑造品格品质
插花艺术要求参与者遵循一定的规则和技巧，培养孩子们的自律、合作、谦逊等品质。在插花过程中，孩子们学会尊重他人、关爱大自然，塑造积极向上的品格。
二、儿童插花艺术的发展现状
1. 政策支持
近年来，我国政府高度重视儿童插花艺术的发展，出台了一系列政策措施，为儿童插花艺术的普及和发展提供了有力保障。
2. 社会关注
随着人们对儿童教育的重视，儿童插花艺术逐渐受到社会各界关注。许多学校、培训机构和社会团体纷纷开展儿童插花活动，为孩子们提供学习平台。
3. 市场需求
随着生活水平的提高，家长们越来越关注孩子的全面发展。儿童插花艺术作为一种有益身心、寓教于乐的活动，市场需求日益旺盛。
三、儿童插花艺术的传承与创新
1. 传承传统技艺
在儿童插花艺术教育中，要注重传承传统插花技艺，让孩子们了解插花的历史、文化和技巧。将传统插花与现代审美相结合，培养孩子们的创新意识。
2. 创新教育方式
针对儿童心理特点，创新教育方式，使插花艺术教育更具趣味性和互动性。例如，通过游戏、故事等形式，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的动手能力。
3. 融入生活实践
将儿童插花艺术与日常生活相结合，引导孩子们关注自然、热爱生活。在插花过程中，培养孩子们的环保意识、社会责任感等。
4. 丰富课程内容
在儿童插花艺术教育中，丰富课程内容，涉及花卉知识、插花技巧、艺术鉴赏等方面，使孩子们在全面发展的提高综合素质。
儿童插花艺术在我国传统文化传承与创新中具有重要地位。通过加强儿童插花艺术教育，培养孩子们的审美情趣、动手能力、品格品质，有助于提高我国儿童综合素质，为中华民族的繁荣昌盛贡献力量。