插花，作为我国传统文化的重要组成部分，历经千年传承，早已融入了人们的日常生活。在云南，这一艺术形式更是得到了广泛的发展与传承。云南艺术学院作为培养艺术人才的摇篮，在插花艺术领域亦有着举足轻重的地位。本文将从云南艺术学院插花的发展历程、教育特色、传承与创新等方面进行探讨。
一、云南艺术学院插花的发展历程
1. 历史渊源
云南插花艺术源远流长，早在唐代就有记载。历经唐、宋、元、明、清等朝代，插花技艺不断发展，形成了独特的地域风格。云南艺术学院插花艺术起源于20世纪50年代，当时，学校为了培养一批具有创新精神的插花人才，特设立插花专业。
2. 发展阶段
（1）初创阶段（1950-1980年）：在这一阶段，云南艺术学院插花艺术主要以传承为主，注重对传统插花技艺的挖掘和整理。学校开始培养一批插花专业人才，为插花艺术的传承与发展奠定了基础。
（2）发展阶段（1980-2000年）：随着改革开放的不断深入，云南艺术学院插花艺术开始融入现代元素，注重创新与传承相结合。这一阶段，学校举办了一系列插花展览和交流活动，提高了插花艺术的知名度。
（3）成熟阶段（2000年至今）：在这一阶段，云南艺术学院插花艺术得到了空前的发展，形成了具有地方特色的插花流派。学校通过举办各类培训班、研讨会等，进一步推动了插花艺术的普及与传承。
二、云南艺术学院插花的教育特色
1. 传承与创新相结合
云南艺术学院插花教育在传承传统技艺的注重创新。学校鼓励学生结合云南丰富的自然资源和民族特色，创作出独具特色的插花作品。
2. 理论与实践相结合
学校在插花教学中，注重理论与实践相结合，让学生在掌握插花技艺的了解插花的历史、文化内涵。
3. 国际化视野
云南艺术学院插花教育具有国际化视野，学校邀请国内外知名插花艺术家来校授课，拓宽了学生的艺术视野。
三、传承与创新之路
1. 传承传统技艺
云南艺术学院插花艺术在传承传统技艺方面，注重挖掘和整理地方特色插花技艺，使之得以传承与发展。
2. 创新插花风格
学校鼓励学生在继承传统的基础上，结合现代审美观念，创新插花风格。如：运用云南丰富的植物资源，创作出具有地域特色的插花作品。
3. 普及插花文化
云南艺术学院插花教育致力于普及插花文化，通过举办各类展览、培训班等活动，让更多人了解和喜爱插花艺术。
云南艺术学院插花艺术在传承与创新的道路上，取得了显著的成果。作为我国插花艺术的摇篮，云南艺术学院将继续发挥自身优势，为我国插花艺术的繁荣发展贡献力量。在新时代背景下，插花艺术必将在传承与创新中焕发出更加耀眼的光彩。